高等教育论文_二战后美国研究型大学与城市互动-美国研究

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高等教育论文_二战后美国研究型大学与城市互动

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文章目录

一、学术科研价值认同：二战-20世纪50年代，大学与城市“联姻”尝试

二、回应发展困境：20世纪60-70年代，大学与城市合作延续

三、复兴锈带：20世纪80-90年代，大学与城市紧密结合

四、驱动创新：后工业化时代，大学与城市合作“创新”

五、结语

文章摘要:二战不仅是美国大学发展的分水岭,也是美国大学与城市互动的分界线。追溯美国大学的历史,长期以来大学与城市的接触有限。二战后,学术科研的实用价值与学术理论价值一并凸显,以致面临发展、转型、生存需要的城市与大学的联系日趋密切;大学也基于自我发展不断跳出象牙塔,涉足世俗领域,与城市不断"联姻"。基于文化差异,大学与城市在合作中自然分歧不断,并在磨合中不断融合,昔日锈迹斑斑的城市转型,升级为"田园牧歌"般的智慧之城、知识之城,美国模式日益成为楷模与样板。大学与城市的互动发展不可逆,探究二战后美国大学与城市互动势必对当前我国智慧城市、科技园区的建设大有裨益。

文章关键词:

论文DOI:10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2022.01.002

论文分类号:G649.712

文章来源：《美国研究》网址: http://www.mgyjzz.cn/qikandaodu/2022/0210/1815.html